Tout-petit (6 mois à 2 1/2 ans)

• Un tout-petit est un enfant de 6 mois à 2 1/2 ans.
• Un tout-petit apprend en jouant.

Quand les enfants apprennent à marcher, ils sont appelés des tout-petits. Le stade tout-petit est très important dans la vie d’un enfant. C’est le temps entre la très jeune enfance et l’enfance ou l’enfant apprend et grandit dans plusieurs domaines. Tout ce qui arrive à l’enfant est significatif. Chaque fois que le tout-petit apprend et réussit à maitriser un nouvel apprentissage, une nouvelle étape commence. Cette croissance est différente pour chaque enfant. Les enfants ont leur propre “calendrier”. Pendant la phase des tout-petits, la plupart des enfants apprennent à marcher, à parler, à résoudre des problèmes et à communiquer avec les autres, et plus encore. Une tâche majeure pour le tout-petit est d’apprendre à être indépendant. C’est pourquoi les tout-petits veulent faire des choses pour eux-mêmes, ont leurs propres idées sur la façon dont les choses devraient se passer, et utilisent le mot “NON” plusieurs fois par jour. Les enfants de cet âge sont curieux de connaître le monde qui les entoure. Ils sont occupés à explorer leur environnement et apprendre à communiquer leurs pensées. Alors qu’ils commencent à exercer leur indépendance, ils développent aussi une meilleure compréhension du jeu en groupe. À cet âge, ils apprennent tout en s’amusant.

Caractéristiques du programme

Notre programme d’éducation de la petite enfance donne aux tout-petits une solide fondation de base en mettant l’accent sur le développement global de l’enfant et en se concentrant sur les fondements de l’éducation et les compétences sociales. Nous tissons des liens de confiance avec vos tout-petits à travers beaucoup de toucher, de câlin et de caresse, et en leur parlant et en jouant beaucoup avec eux. Le jeu est l’activité dominante des tout-petits et les éducatrices de la Maison Kinder utilisent le jeu imaginatif comme moyen d’enseignement.

Nous leurs donnons également la chance d’exercer une certaine indépendance, de se concentrer sur leurs intérêts, et les aidons à établir des relations avec ceux qui les entourent. À mesure qu’ils progressent, ils apprennent qu’ils ont un effet immédiat sur les autres. Nous les guidons lentement dans la construction de leurs repères sociaux et dans les moyens acceptables de se comporter.

Nos monitrices attentionnées gardent les petites mains occupées et les jeunes esprits engagés à travers des activités conçues spécialement pour ce groupe d’âge.

Caractéristiques

• Stimulation sensorielle, cognitive, langagière et motrice.
• Enseignement quotidien qui favorise le développement des compétences.
• L’équilibre parfait entre les soins, l’apprentissage et le plaisir.
• Un environnement axé sur le développement global de l’enfant.
• Une variété d’activités qui soutiennent les concepts d’apprentissage pour ce groupe d’âge.
• Encouragement et soutien qui mènent à la confiance, l’estime de soi et un amour de l’apprentissage.